Themenwoche Wasser: Wenn Lernen ins Wasser geht
Wasser ist weit mehr als nur ein Ort zum Schwimmen. Es verbindet Bewegung, Bildung, Sicherheit und Gemeinschaft. Genau deshalb begleiten wir bei Radio Potsdam gemeinsam mit der Hoffbauer-Stiftung die Wasserwochen in Potsdam, Hermannswerder und Werder.
Die Hoffbauer-Stiftung als Bildungspartner
Die Hoffbauer-Stiftung prägt die Bildungslandschaft der Region seit vielen Jahren. Als moderner Bildungsträger begleitet sie Kinder und Jugendliche von der Kita bis zum Abitur und darüber hinaus. Dabei spielen auch praktische Bildungsangebote außerhalb des Klassenzimmers eine wichtige Rolle.
Im Gespräch erklärt Geschäftsführer Herr Brandsch-Böhm, wofür die Hoffbauer-Stiftung heute steht und warum die Wasserwochen fest zum Bildungsverständnis der Stiftung gehören.
Was sind die Wasserwochen eigentlich?
Die Wasserwochen bringen Schülerinnen und Schüler direkt ans Wasser. Gemeinsam mit Vereinen, Schulen und zahlreichen Ehrenamtlichen können sie unterschiedliche Wassersportarten kennenlernen, Neues ausprobieren und wichtige Erfahrungen sammeln.
Christian Prochnow ist Lehrkraft im Schulschwimmen, unterrichtet im Kiezbad am Stern sowie im blu und gehört zu den Mitorganisatoren der Wasserwochen.
Im Interview erklärt er, was hinter dem Projekt steckt und warum die Wasserwochen für viele Kinder und Jugendliche eine besondere Erfahrung sind.
Neben dem Spaß am Wasser steht vor allem die Sicherheit im Mittelpunkt. Die Wasserwochen sollen Kinder und Jugendliche stärken, ihnen neue Erfahrungen ermöglichen und sie für den verantwortungsvollen Umgang mit dem Wasser sensibilisieren.
Lernen fürs Leben in Kleinmachnow
An der Evangelischen Gesamtschule Kleinmachnow gehört Lernen außerhalb des Klassenzimmers ganz selbstverständlich dazu. Schulleiterin Frau Buchholz berichtet über das besondere Schulkonzept, die Bedeutung praktischer Erfahrungen und darüber, warum die Ausbildung zur Rettungsschwimmerin oder zum Rettungsschwimmer für viele Jugendliche eine prägende Erfahrung ist.
Wasserrettung und Sicherheit
Wie lernen Kinder und Jugendliche, Gefahren am Wasser richtig einzuschätzen? Und welche Verhaltensregeln sollte eigentlich jeder kennen? Darüber sprechen wir mit Sportlehrer Herrn Kasselt, der die Wasserwochen begleitet und das Thema Wasserrettung fest im Schulalltag verankert hat.
Wassersportarten entdecken und eigene Grenzen kennenlernen
Bei den Wasserwochen in Potsdam können Kinder und Jugendliche weit mehr als nur schwimmen. Ob Wassersport, Teamspiele oder erste Erfahrungen im Rettungsschwimmen – die Angebote sollen nicht nur Spaß machen, sondern auch das Bewusstsein für Sicherheit im Wasser stärken.
Im Gespräch mit Christian Prochnow, Lehrkraft im Schulschwimmen und Mitorganisator der Wasserwochen, geht es um die Vielfalt der Wassersportarten und die Frage, warum es so wichtig ist, die eigenen Fähigkeiten im Wasser realistisch einschätzen zu können.
Außerdem erklärt er, weshalb Aktionstage wie die Wasserwochen dabei helfen, Kinder und Jugendliche für Bewegung, Wassersport und den sicheren Umgang mit dem Element Wasser zu begeistern.
Die Wasserwochen aus Sicht der Kinder
Die Wasserwochen leben von den Erfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Viele Kinder probieren hier zum ersten Mal neue Wassersportarten aus und sammeln praktische Erfahrungen direkt am Wasser.
Wir haben uns vor Ort umgehört und nachgefragt: Was wurde ausprobiert? Was war vielleicht schwieriger als gedacht? Welche neuen Erfahrungen konnten die Kinder sammeln? Und welche Wassersportart hat am Ende am meisten Spaß gemacht?
Die Antworten zeigen vor allem eines: Lernen funktioniert oft am besten, wenn es mit Bewegung, Gemeinschaft und einer Portion Abenteuer verbunden ist.
Lernen am Wasser: Das Evangelische Gymnasium Hermannswerder
Wasser ist auf Hermannswerder allgegenwärtig. Das Evangelische Gymnasium nutzt diese besondere Lage nicht nur als Kulisse, sondern auch als Teil seines pädagogischen Konzepts. Die direkte Nähe zur Havel eröffnet Möglichkeiten, Lernen praktisch zu erleben und Erfahrungen außerhalb des Klassenzimmers zu sammeln.
Im Gespräch mit Schulleiter Leif Berling geht es um die Besonderheiten des Schulstandorts, die Wasserwochen auf Hermannswerder und die Frage, warum Wasser manchmal sogar der bessere Lernort sein kann als ein klassisches Klassenzimmer.
Außerdem stellt er das Projekt „Blaues Klassenzimmer“ vor und erklärt, wie Schülerinnen und Schüler durch Aktivitäten auf und am Wasser wichtige Fähigkeiten für das Leben entwickeln können.
Wasser erleben, entdecken und mitgestalten
Die Wasserwochen auf Hermannswerder bieten weit mehr als klassische Wassersportangebote. Ein wichtiger Bestandteil ist das Wasser- und Sportzentrum Hermannswerder, das Kindern und Jugendlichen zahlreiche Möglichkeiten eröffnet, das Element Wasser aktiv zu erleben.
Im Gespräch mit Leiter Benjamin Ziemke erfahren wir, welche Workshops und Mitmachangebote während der Wasserwochen auf die Teilnehmerinnen und Teilnehmer warten und welche Fähigkeiten dabei ganz nebenbei vermittelt werden.
Dabei geht es nicht nur um Bewegung und Sport, sondern auch um Teamarbeit, Verantwortung und praktisches Lernen. Ein besonderes Beispiel dafür ist die Nautik-AG, in der Schülerinnen und Schüler an der Restaurierung eines historischen Kutters mitarbeiten und dabei handwerkliche und technische Erfahrungen sammeln.
Wasserwochen: Eine erste Bilanz
Die Wasserwochen in Potsdam und Werder laufen seit einigen Tagen und haben bereits zahlreiche Kinder und Jugendliche begeistert. Ob Wassersport, naturwissenschaftliche Experimente oder kreative Workshops – das abwechslungsreiche Programm zeigt, wie vielseitig das Element Wasser sein kann.
Gemeinsam mit Schulen, Vereinen und zahlreichen Partnern hat die Hoffbauer-Stiftung ein Angebot geschaffen, das Bewegung, Bildung und Gemeinschaft miteinander verbindet.
Im Gespräch zieht Mitorganisator Christian Prochnow eine erste Bilanz. Er berichtet von den schönsten Momenten der vergangenen Tage, verrät, welche Programmpunkte bei den Teilnehmenden besonders gut angekommen sind und erzählt, welche Erlebnisse ihn persönlich überrascht oder bewegt haben.
So geht es bei den Wasserwochen weiter
Die Wasserwochen sind noch nicht vorbei: Bis zum 3. Juli warten auf Hermannswerder und in Werder weitere spannende Angebote rund um das Thema Wasser. Neben Sportarten wie Segeln, Wasserball oder Rettungsschwimmen stehen auch Workshops, Experimente und kreative Projekte auf dem Programm.
Im zweiten Gespräch blickt Christian Prochnow nach vorn. Er verrät, welche Programmpunkte die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in den kommenden Tagen noch erwarten, was er sich wünscht, dass Kinder und Jugendliche langfristig aus den Wasserwochen mitnehmen und wie er die diesjährige Veranstaltung in einem Satz zusammenfassen würde.
Vom 22.06. bis 26.06. laufen die Angebote in Potsdam. Vom 29.06. bis 03.07. folgen weitere Veranstaltungen auf Hermannswerder und in Werder. Dort warten neben verschiedenen Wassersportarten auch Workshops, Experimente und zahlreiche weitere Aktionen rund um das Thema Wasser.
