Kinder, die nicht hören und sehen können brauchen spezielle Angebote für ihre Kommunikation sowie für ihre Entwicklung in ihrer Selbstständigkeit und Orientierung im sozialen Leben. Wie dies in der Oberlinschule in Potsdam organisiert ist, berichtet Torsten Burkhardt, Leiter des Schulbereichs für taubblinde und hörsehbehinderte Kinder sehr anschaulich.
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chronisch diakonisch – Folge 14 – Im Gespräch mit Torsten Burkhardt Paul Schröder
Beitrag vom: 26. Februar 2024